Mettre ses connaissances en action, c'est le début de la sagesse : Ce ne sont pas nos connaissances mais ce que nous en faisons qui font les différences dans notre vie.
Vous pouvez trouver dans le tableau suivant un comparatif entre les méthodes pédagogiques traditionnelles et le Coaching.
| Formation |
Traditionnelle |
Coaching |
| Contenu |
- Enseignement théorique
- Simulations
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- Centré sur vos expériences
- Vos interprétations des situations vécues
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| Objectif |
- Délivrer des connaissances
- Stimuler la participation active
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- S'entrainer à maitriser des savoirs
- Créer et s'approprier un cadre pour l'action
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| Base de travail |
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- Votre vécu et le vécu des autres participants
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| Pôle d'intérêt |
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| Transmission du savoir |
- Par l'animateur
- L'orateur transmet le savoir
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- Construction des connaissances par vous-même
- Coach catalyse vos ressentis et facilite la formulation du savoir
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| Evaluation |
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- Tout au long du processus et en fin
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| Rôle de l'animateur |
- En représentation
- Montre l'exemple
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- Facilitateur bienveillant
- Oriente les apprentissages
- Facilite la prise en charge
- Facilite l'autonomie
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| Rôle du stagiaire |
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- Actif
- Confronte et remet en question
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